Voici pourquoi la télé ne vous rend pas (forcément) con ! :)


 J’ai déjà entendu ce genre de propos, accusant certains programmes… à la télé ! Je regarde beaucoup la télé. J’aime beaucoup la télé. Je la regarde sans doute un peu trop parfois, mais j’essaye toujours de ne pas trop perdre mon temps. Et je ne crois pas qu’elle puisse nous rendre débile, si on sait la regarder. (D’où le rôle majeur des parents auprès de leurs enfants, pour leur apprendre à décoder le vrai, du faux; puisque la télé peut refléter la réalité, mais n’est pas la réalité (maquillage, scénarisation…))

Alors voici pourquoi la télé ne vous empêchera pas de devenir le futur Einstein, et de réussir votre bac !!! 🙂 (Bon courage, quand même… :p)

La télé, elle sert à quoi au juste ? Vous êtes vous déjà posé la question ? Pourquoi tant de personnes la regarde ? Par simple habitude ? Selon moi, la télé propose des programmes qui s’orientent selon 3 objectifs: divertir, instruire, informer.

Je vous propose quelques émissions que j’ai aimé regarder ou que j’aime regarder, pour illustrer chacun de ses 3 objectifs. La télé peut donc servir à:

  • Divertir: évidemment, la télé est une source de divertissement en tout genre où l’on peut rigoler, se changer les idées, etc…

Voici une liste d’émissions (non exhaustive !) qui répondent selon moi à cet objectif:

Leurs-secrets-de-bonheur

J'aime beaucoup ! En plus d'être divertissante, elle apporte vraiment des moyens pour parvenir à "construire" son bonheur !


– les jeux (N’oubliez pas les paroles, 12 coups de midi etc, etc….)

– Leur secret du bonheur,(France2)

– les fameuses télé réalités (Un diner presque parfait, Secret Story…),

– les films (dernièrement j’ai beaucoup apprécié: Le Herisson, La liste de Schindler…),

– J’irai dormir chez vous,(France5)

– Taratata, (France4)

– Un jour Un destin,(France2)

– Rendez-vous en terre inconnu,(France2)

– On n’demande qu’à en rire,(France2)

– Séries (Dr.HOUSE, Grey’s anatomy, Mentalist, NCIS,….),

– Scène de ménage !

– la Publicité (certaines sont très marrantes !)

  • Instruire: oui, la télé permet aussi d’apprendre des choses, du moins de s’ouvrir sur de nouvelles choses ( il paraît quand même qu’on retient mieux ce qu’on lit par exemple dans un journal, plutôt que ce qu’on voit à la télé). Mais ce qui est bien c’est que la télé essaye toujours de divertir malgré tout, dans le but d’avoir une certaine audience.

Superbe emission de vulgarisation scientifique, comme on dit. En 30min, on apprend plein de choses, et c'est expliqué simplement.


Les émissions qui me viennent à l’esprit:

Leur secret du bonheur: eh oui,  j’estime que cette émission rempli aussi cet objectif car elle prodigue des méthodes concrètes pour apprendre à être heureux

E=M6: que tout le monde connaît !

C’est pas sorcier: je ne la regarde plus trop, mais j’aime le concept.

X:enius (Arte – émission comparable à E=M6)

Toute une histoire: même si ça fait un peu voyeurisme, on peut apprendre beaucoup de l’expérience des gens.

les films: ils permettent d’étendre sa culture générale, l’air de rien !

J’irai dormir chez vous,(France5): permet de découvrir quelques pays

Un jour Un destin,(France2): permet de connaître des personnalités, en analysant leur parcours

Rendez-vous en terre inconnu,(France2): permet de découvrir des peuples reculés du monde

  • Informer: la télé permet de s’ouvrir sur le monde; et s’informer, c’est aussi en quelque sorte s’instruire,  étendre sa culture générale.

J'adore. Je crois que je la regarde depuis le début de sa création, ou presque. Elle arrive à allier culture et humour (très didactique !), ce qui fait que bien qu'elle soit tard, je la regarde souvent jusqu'au bout 🙂

– les JT,

– Morandini, (Direct8)

– Médias, le mag,(France5)

– Zone Interdite,(M6)

– Envoyé Spécial, (France2)

– Revu et Corrigé, (France5)

– Capital, (M6)

– On n’est pas couché (France2)

Voilà ! Ne venez pas me dire que la télé abrutis l’esprit des français ou je ne sais quoi, s’il vous plait ! 🙂

Certes, on peut s’en passer…

J’ai déjà lu plusieurs fois sur des blogs, que certains n’avaient pas de télé et s’en passé largement, et qu’au final  c’était bénéfique car ça leur permettait de gaspiller moins de temps. En effet, si on n’a plus de télé on est bien obligé de s’occuper d’une autre manière, de faire des choses qui comptent plus pour nous-même.

D’ailleurs, quand je pars en vacances, je ne regarde jamais la télé et je ne ressens aucun manque, preuve qu’on peut vivre sans télé.

D’ailleurs, aujourd’hui, vivre sans télé n’est pas si difficile, puisqu’il nous reste internet. En plus, on peut regarder les émissions en rattrapage. Mais on passe quand même à côté de certaines choses qui peuvent être intéressantes (voir les émissions plus haut), et qui permettent aussi de se socialiser avec l’entourage qui regarde souvent  la télé (du genre, discuter d’une émission à la machine à café).

…. mais elle n’est pas forcément nuisible, au contraire

Alors quand j’entends souvent certains qui critiquent la télé, qui la méprise, je trouve que c’est idiot.  Certes il semble y avoir plus de place pour le divertissement à la télé, mais la télé est aussi une source importante d’informations, qui peut étendre notre culture générale. Mais il ne faut pas en abuser, il ne faut se laisser manipuler. Il faut savoir sélectionner consciemment ce qu’on veut regarder. (je vous renvois à ce super outil, que j’utilise depuis des mois, et qui m’est très utile: ICI)

Il ne faut pas se laisser absorber par la télé, qui joue souvent sur les ressorts de notre curiosité naturelle (« Eh bien, vous le découvrirez après la PUB ! »), et qui nous oblige à suivre jusqu’au bout.

On peut regarder ce que l’on veut

En tout cas, on est maître de ce que l’on peut voir. Je pense qu’il y a différents niveaux de lecture dans les émissions que l’on regarde. Ainsi, même une émission « légère », telle que Secret Story, par exemple, peut se révéler intéressante si on analyse comment sont montés les primes ou les quotidiennes (beaucoup de suspense, attise la curiosité du téléspectateur en permanence), comment est scénarisé la vie en communauté, comment le jeu parvient à manipuler les candidats (qui sont d’ailleurs issu d’un casting !), pourquoi a t-elle tant de succès ?…  J’aime beaucoup essayer de décoder toutes ces techniques télévisuelles qui nous manipulent, et ça me permet de développer un certain esprit critique.

Personnellement, j’essaye de ne pas trop perdre de temps à regarder des émissions qui m’empêchent de faire quelque chose de plus intéressant (comme écrire un article… ! 🙂 ). Je me demande (presque) toujours si je n’ai pas mieux à faire (lire, écrire, ranger ma chambre…). Lorsque l’émission m’intéresse vraiment et que je ne peux pas la regarder, je la note et essaye de la regarder en rattrapage sur internet, plus tard. Après, il faut savoir faire des concessions en fonction de ses priorités, en acceptant de louper une émission qu’on apprécie… (je viens de louper Grey’s anatomy, putain ! ^^)

Alors jeunes futurs bacheliers, ne te prive pas de télé, mais sois simplement plus rigoureux dans ta manière de la regarder.

Et vous, quelle relation entretenez-vous avec la télé ? J’aimerai bien avoir votre avis sur la question… 🙂

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Mon bac: j’ai eu chaud, mais je l’ai eu !

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Les résultats du baccalauréat sont tombés voilà 1 semaine. À la session de juin 2011, 85,6 % des candidats ont obtenu leur diplôme, séries générales, technologiques et professionnelle confondues (+ 0,1 % par rapport à 2010) ! Avec un taux … Lire la suite

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Bilan Général #1

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C’est les VACANCES ! 😉 M’enfin, pas tout à fait encore, me concernant… Y a le poids des résultats du bac qui me pèse toujours dessus, comme pour beaucoup de Terminales, je pense 🙂 Vais-je aller au rattrapage ? Vais-je … Lire la suite

Bac 2011: ça fuit de partout !


Ca fuit de partout !!!

Eh oui, vous n’êtes sans doute pas passé à côté de ces informations concernant la fuite de l’exo 1 en math, et apparemment aussi d’une partie des sujets en anglais et physique-chimie !!!

Je vous propose de passer en revu (images + vidéos) ce qui a été dit, au cours de ces derniers jours.

Sources: TF1RTL – Itele

Luc Chatel, annonçant que l’exercice 1 de math ne sera pas noté

Des avis de lycéens sur la « neutralisation » de l’exo 1 en math:

Est-ce une bonne idée de supprimer « l’exo le plus simple » (je confirme) ? Faut-il repasser l’examen de math ?

Comment la fuite a t-elle été possible ? Quelles conséquences ?

D’autres fuites ?

Luc Chatel: « Nous avons répartis les 4 points de l’exercice 1 neutralisé, sur les exercices 2 et 3, les mieux réussis par les élèves »
Qu’est-ce-qu’il en sait ? Il a déjà tout corrigé ?! ^^

Des élèves auraient reçu des sujets par texto, avant les épreuves


Bon… Quoi qu’il en soit, perso’, je ne pense pas que ces diverses fuites vont changer grand chose au niveau de ma note; enfin…. je crois ! C’est plus par soucis d’équité que ça pose problème. En tout cas, ça remet en cause le fonctionnement traditionnel du bac. Faut-il plutôt préférer le contrôle continu, comme cela se fait en Allemagne, par exemple ? Sans doute… !

Corrections sujets de philosophie au BAC 2011bac 201


Proposées par Philomag.com, voici quelques exemples de corrections.
Repris de http://blondetpatrice.wordpress.com/

Pour les L:

Sujet 1 – Sujet 1 : Peut-on prouver une hypothèse scientifique ?  

Sujet 2 –  L’homme est-il condamné à se faire des illusions sur lui-même ?

Sujet 3 – Texte de Nietzsche

Pour les ES:

Sujet 1 – La liberté est-elle menacée par l’égalité ?

Sujet 2 – L’art est-il moins nécessaire que la science ?

Sujet 3 – Texte de Sénèque

Pour les S:

Sujet 1 – La culture dénature-t-elle l’homme ?

Sujet 2 – Peut-on avoir raison contre les faits ?

Sujet 3 : Texte Pascal (que j’ai choisi ! ^^)

Quels sont mes objectifs concernant le blog ?


Je tiens donc à exposer mes objectifs concernant ce blog de façon plus précise pour que vous y voyez un peu plus clair ! 🙂 D’ailleurs, moi aussi j’y vois plus clair, par la même occasion ! Lol

Mes objectifs par rapport à ce blog

– Ecrire 1 article par semaine sur la thématique du blog  et vous aider à mieux travailler; ce qui implique d’être régulier dans l’écriture et la publication de mes articles

– Faire 1 bilan tous les mois sur le blog d’une part, sur mon ressenti pour le bac  d’autre part

– Augmenter mes connaissances dans l’art de blogger

– Comprendre en quoi un blog a un potentiel économique

– Echanger avec vous, les visiteurs, et faire de nouvelles rencontres enrichissantes ! 🙂

– Avoir un trafic et une activité sur le blog intéressants (je n’ai pas d’objectif chiffré pour le moment)

– Acquérir de nouvelles compétences grâce à mes lectures (psychologie, pédagogie…) diverses que je partagerai sur le blog

– Réussir à me donner les moyens de travailler pour le bac et de le « réussir » (pas simplement « l’obtenir »)

Voilà ! Peut-être qu’ils évolueront au cours du temps; sans doute. D’ailleurs, à propos d’objectifs, j’ai un autre article dans lequel j’ai exposé des objectifs que je me suis fixé, étant majeur depuis peu.

Si non, toi, as-tu l’habitude d’avoir des objectifs ? Par exemple, avoir un bonne note, gagner un match, se muscler, apprendre à jouer d’un instrument, réussir à toucher son nez avec sa langue… Que sais-je… ! 🙂

Qu’est-ce-que ça fait de passer le BAC ?


Je vous propose à travers cet article de vous plonger dans la tête d’un élève de Terminale, de la veille du BAC jusqu’au dernier jour (avec les résultats).

Il s’agit d’un article posté par un certain Krhane en juin 2009, sur le forum de letudiant.fr. Merci à lui car c’est vraiment bien écrit et intéressant !

J’ai tenu à vous le proposer, car il permet de prendre conscience de façon concrète l’état d’esprit dans lequel on peut être durant cette période : stress, fatigue, doutes, révisions pour se rassurer…

C’est un peu long, mais sincèrement, ça vaut la peine de le lire, surtout si vous êtes en Terminale !

Si vous avez déjà passé le bac, n’hésitez pas à nous faire part de votre propre expérience: comment ça s’est passé ? Avez-vous des regrets ?…. Si vous allez le passer, est-ce que cet article vous a rassurer, ou au contraire ça vous a fait un peu peur ?

Bonne lecture !

Si seulement... mdr

Si seulement… mdr

 

Témoignage de Krhane (juin 2009):

« Bonjour à tous et à toutes !

Eh bien non, je ne viens pas vous parler de mes musiques préférés, ni même de la couleur de mes chaussettes mais bien d’une expérience personnelle, que j’aimerais partager, parce qu’elle est enrichissante et parce qu’elle peut en intéresser certains qui passerons après moi !

Je parle bien évidement du BACCALAURÉAT, ce mur d’apparence insurmontable, pour lequel certains vont jusqu’à se ronger les ongles et perdre leurs cheveux (le stresse ) !

J-1 :

J’ai l’impression d’avoir passé ma nuit à faire de laborieux calculs de maths, mêlant fonctions exponentielles et dérivés à quelques intégrales de fonction composés des plus compliquées… Et c’est justement lorsque je tente vainement de primitiver e² + 2x – ln3 que mon petit frère s’agite en récitant son exposé qu’il avait si bien préparé : « Hélène de Troie était la femme de Ménélas… ». Hélène de Troie – ln3… Curieuse coïncidence qui me sort du sommeil. J’écoute la fin de l’exposer attentivement avec l’espoir cacher d’y trouver cette fameuse primitive, mais rien. Lire la suite

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En quoi ce blog peut vous aider à réussir votre bac

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Ah ! L’éternel problème : « comment réussir à obtenir son bac ? » « Comment trouver la motivation de travailler régulièrement pour se donner les moyens de l’obtenir en fin d’année ? Quelle déception si je le ratais… » Quel élève de terminale ne s’est jamais questionné … Lire la suite

1,2,3, …. déjà 18 ans !


Un cap

Eh oui, l’âge de la majorité c’est quand même un cap. Je ne m’en rendais pas vraiment compte jusqu’au jour où j’ai dû m’ouvrir un compte en banque, pour transférer l’argent que j’avais sur un compte pour mineur….

A présent, je suis responsable de la vie que je souhaite mener ; le confort parental va disparaître peu à peu, place à l’autonomie et la responsabilité de mes choix, de mes actions. Mes rêves sont maintenant confrontés à la réalité ! Ben oui, à cet âge on a tous des rêves, des ambitions, faut pas croire ! Et soit je prends conscience qu’ils sont irréalisables (certains le sont sans doute…), soit je décide de me donner les moyens de les réaliser !

18 ans

Oh que non, j’vais pas faire mon nostalgique… ! 🙂

Mes sentiments : frustration et excitation

Pour le moment je ressens à la fois de la frustration et de l’excitation.

De la frustration car je commence petit à petit par prendre conscience que j’entre dans la vie active, que je m’approche de l’autonomie intellectuelle puisque je suis libre de faire mes propres choix directement, alors qu’auparavant, c’est mes parents qui le faisaient pour moi, en accord avec moi certes, mais c’était leur parole qui comptait ; et je m’approche aussi de l’autonomie financière car je devrais bien avoir un jour mes propres revenus !

De l’excitation c’est plutôt excitant de savoir que je peux agir selon ma propre volonté, que je rentre dans le monde des « grands », que je suis entièrement responsable de moi-même, et que j’ai donc plus de liberté.

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