Interview: Pourquoi mon ami écrit-il depuis très jeune ? Qu’est-ce que ça lui apporte ?

Hé hé hé ! Je suis de retour ! ^^ Voilà un article que j’avais réalisé depuis un moment, mais pour lequel j’ai mis un certain temps à arranger et à mettre en page. Mais vous vous demandez certainement: « Quel est donc cet article qui a demandé tant d’effort, tant de sueurs, tant de souffrances, à réaliser pour Nivek ? »  (bon j’exagère sans un doute un peu, un tout petit peu).

Eh bien, je vous propose ma 1ère interview réalisée sur ce blog ! J’ai choisi d’interroger un ami au sujet de l’écriture. Je vous laisse lire, et espère que vous prendrez du plaisir, et apprendrait des choses, en la lisant ! 🙂

Au fait, vous m’direz: quel est le rapport avec le bac ? Eh bien, tout d’abord cet article fait partie de la rubrique « Un peu d’esprit« , et puis je crois aussi simplement qu’évoquer le thème de l’écriture n’est pas totalement hors-sujet 🙂 De plus, je trouve aussi sympa de ne pas rester enfermé dans un thème spécifique  mais de s’ouvrir sur des thèmes qui se rejoignent; et on est aussi là pour se faire plaisir. Enfin, j’espère que cette interview vous apportera quand même quelques enseignements 🙂 (et puis trêves de justifications, c’est mon blog, j’fais c’que j’veux ! Nah ! :p)

Mais avant, voici une petite liste des écrits qu’à produit mon ami à ce jour:

3 conseils pour réussir à se motiver à lire un livre imposé par un prof’

Ah, je suis en Terminale S. Je sais ce que c’est de devoir lire un livre qu’un prof’ nous impose… ça peut être très chiant au premier abord. On s’demande vraiment pourquoi on est obligé de lire un truc aussi nase… Et parfois même pourquoi on est obligé de lire tout court, d’ailleurs….

C’est quoi ce truc là ?! Ah oui, un livre… !

Cela dit, en y réfléchissant bien, si la prof’ m’oblige à lire un livre en particulier, c’est qu’il doit y avoir des raisons. Ainsi, je vous propose 3 conseils qui peuvent vous permettre de vous motiver à lire ce livre qui vous semble si nul !  De plus, je vous explique le but de mes conseils.

En fait, c’est la démarche que je m’efforce d’effectuer quand je suis contraint de lire un livre que je n’ai pas choisi 🙂

• Conseil n°1 :

D’abord, essaye de chercher sur internet (wikipédia ?) des informations sur l’auteur et son œuvre. ( par œuvre, il faut comprendre, tout ce qu’a écrit l’auteur en question)

• Le but ?

Eh bien, c’est d’essayer de comprendre déjà ce qui a pu pousser cet homme/femme à écrire, apprendre un peu de sa vie, le siècle durant le quel il/elle a vécu etc…

Il s’agit en quelque sorte d’essayer de t’attacher à l’écrivain car plus tu seras attaché, attiré, intrigué par l’écrivain, plus tu auras envie de le lire.

Ensuite, en cherchant des informations sur ce qu’a écrit l’auteur, tu pourras en apprendre plus, sur ce qu’il a écrit (combien de livres ? Quels sont les plus connus ?), sur quel thème (l’amour, la guerre, la société… ?) dans quel genre (poésie, roman, nouvelles, article ?…)

Peut-être que tu ne lui trouveras rien d’intéressant, d’ailleurs…. Mais essaye au moins.
Remarque: ça doit te prendre au moins 10minutes, à mon avis. Et pour mieux retenir, prend des notes.

• Conseil n°2 :

Ensuite, cherche des info’ sur le livre en question, sur internet par exemple. Mais aussi, pourquoi ne pas se renseigner en demandant à tes amis, tes parents, ton entourage…

• Le but ?

C’est de te permettre de répondre aux questions que tu dois sans doute te poser, et qui sont  tout à fait normales:

– de quoi ça parle ?
– Pourquoi le livre semble si connu ? C’est qu’il doit bien y avoir quelque chose d’intéressant… Non ?
– Pourquoi ma prof’ m’oblige à le lire ?
– Pourquoi l’écrivain a écrit ce livre ?
– En quelle année le livre a été écrit (ce qui peut expliquer une écriture assez difficile à comprendre) ?

• Conseil n°3 :

Enfin, lors de ta lecture, lorsque tu rencontres des mots difficiles, ne t’arrête pas trop dessus. Sauf si ça te sembles absolument nécessaire pour comprendre.

• Le but ?

Ah, je sais, c’est contraire à tout ce qu’on a probablement pu te dire. Oui, tu sais le fameux : « Tu ferais mieux de te mettre à la lecture pour améliorer ton écriture et, enrichir ton vocabulaire ! » ; Oui, oui…  C’est bien beau, seulement, je peux te garantir que lire uniquement pour ces raisons, ne va pas te mener très loin… Lire, ça doit avant tout être un plaisir. Tant pis, si certains mots ne sont pas compris, surtout si le mot en question n’est rencontré qu’une seule fois au cours de la lecture. Ça ne va pas t’empêcher de comprendre le livre.

Ainsi, le but c’est de te permettre de prendre plus de plaisir à lire. Sache que c’est normal de ne pas comprendre tous les mots ! C’est un écrivain, le gars ! On a pas tout à fait le même âge ! Lol Et de plus, on vit pas forcément au même siècle. Si tu arrives à apprendre quelques mots, c’est déjà bien; mais ne gâche pas ta lecture à vouloir comprendre tous les mots.

Pour ce qui est d’essayer de comprendre les métaphores, les images, ou tout ce que tu ne comprends pas bien; je te conseille de NOTER au crayon de papier, par exemple, sur le livre, ou sur une feuille à côté, ce que tu ne comprends pas en notant la page. Également, pourquoi ne pas noter les phrases qui te plaisent particulièrement ?
Ainsi, d’une part, tu pourras revenir dessus plus tard et continuer à lire, et d’autre part, ta/ton prof’ ne pourra pas te reprocher de ne pas avoir compris, et elle/il verra que tu l’a lus et que tu t’es impliqué dans ta lecture !

Voici en exclusivité, un extrait de mon tout premier livre ! Il est beau hein ?! 🙂

Voilà donc mes 3 conseils ! J’espère qu’ils vous seront utiles.
Vous l’aurez compris, pour espérer comprendre au mieux un livre, il faut s’impliquer,  se poser des questions, faire des recherches !

Allez, bon courage ! Je suis sûr que vous allez réussir à prendre du plaisir et à mieux comprendre !